Text

Dampak Large Language Model (LLM) dalam Proses Pembelajaran Mandiri Siswa Kelas XI SMA Avicenna Jagakarsa

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu dampak penggunaan Large Language Model (LLM) dalam proses pembelajaran mandiri siswa kelas XI SMA Avicenna Jagakarsa. LLM sebgai salah satu bentuk kecerdasan buatan berbasis pemrosesan bahasa alami semakin banyak digunakan dalam dunia pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak positif dan negatif penggunaan LLM serta perannya dalam mendukung pembelajaran mandiri bagi siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan alat bantu berupa kuisioner daring. Data dikumpulkan dari siswa Kelas XI yang telah mengggunakan LLM dalam aktivitas belajar mereka. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan LLM mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran, mempercepat penyelesaian tugas, dan menyediakan akses informasi yang lebih banyak dibandingkan dengan sumber konvensional. Namun, di sisi lain, penggunaan yang berlebihan berisiko ketergantungan, dan kemampuan berpikir kritis. Dengan demikian, penggunaan LLM harus didukung oleh kebijakan pemantauan dan strategi penggunaan agar teknologi ini benar-benar dapat berkontribusi terhdap proses pembelajaran secara efektif tanpa menurunkan kualitas berpikir dan kemandirian peserta didik.

---

Ketersediaan

SMA1809

R CLI d SMA1809 KARTULSMA2025

My Library (Rak Koleksi Referensi SMA (BI Corner))

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

R CLI d

Penerbit

Jakarta : SMA Avicenna Jagakarsa., 2025

Deskripsi Fisik

x, 26 hlm,; 30 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Clif Winata Simon & Azka Rabbani Fauzi

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar